TAREFA POR EQUIPOS: LOGARITMOS

LOGARITMOS NA VIDA REAL


2 VÍDEOS DE INTRODUCIÓN: 

Esta tarefa de investigación dividirase en dúas partes,
una vez conformados os equipos debedes elixir a temática na que vos centraredes cada equipo, entre as seguintes:
              • Logaritmos nas Estrelas
              • Logaritmos nos Terremotos 
              • Logaritmos nos Sons e ruídos
              • Música e Logaritmos



1ª PARTE: Elaboración dun traballo/póster/... que deberá incluir estes apartados:
    1. CONCEPTO DE LOGARITMO. EXEMPLOS.
    2. HISTORIA; MATEMÁTICOS RELACIONADOS E POR QUE SE INVENTARON
    3. APLICACIÓNS (Centrándovos na temática elixida por vós):
      • Conceptos básicos do tema
      • FÓRMULAS nas que aparecen logaritmos.
      • Que é una ESCALA LOGARÍTMICA e aplicación para o voso caso.
    4. WEBGRAFÍA EMPREGADA
    5. AUTOVALORACIÓN DO VOSO TRABALLO

              Algunhas webs interesantes:
Música; Música2; Pentagrama;  Historia;  Historia2; Aplicacións; Aplicacións2; Aplicacións3; TerremotosEscalaRitcher;  Escalas logarítmicas; 3aplicaciónsEscalas; Astronomía; Astronomía+outros; ESTRELAS; ESTRELAS2; ESTRELAS3 





2ª PARTE: Elaboración dun vídeo explicativo, de 2 minutos, a partir do traballo anterior

Consulta esta web e vídeo nela: ELABORACIÓN DE VÍDEOS

    1. Escollede unha parte curiosa e interesante do voso traballo anterior
    2. Seguide a técnica 121 (Tell-Show-Tell)
    3. Entregade primeiro o guión ou story-board á profesora
    4. En galego


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

APLICANDO A TRIGONOMETRÍA

Imagen
PASO 1: Comezaremos por construir un goniómetro (ou clinómetro) para medir ángulos respecto da horizontal. Podedes seguir as ideas destes vídeos: Unha vez que entendades cómo funciona, pasaremos a aplicalo no noso entorno para calcular distancias accesibles e inaccesibles. PASO 2:  Debedes saír ao patio e elixir unha altura "accesible" e outra "inaccesible". Ides calculalas grazas ao goniómetro e á trigonometría e logo elaborar un informe dixital explicando todo o proceso. PASO 3: O traballo terá formato de texto ou presentación de diapositivas ou un vídeo; e terá estas partes: 1. PRESENTACIÓN DO PROBLEMA QUE QUEREDES RESOLVER. 2. TRABALLO DE CAMPO: Recollida e presentación dos datos, explicando cómo se obtiveron. 3. RESOLUCIÓN DO PROBLEMA: Boceto e datos; cálculos trigonométricos; conclusións obtidas.
Leer más

VÍDEOS EXPLÍCOCHE MATEMÁTICAS 2.0

Imagen
EXPLÍCOCHE MATEMÁTICAS! Imaxe obtida na web de Normalización Lingüística da Facultade de Matemáticas (USC) 2 MINUTOS... UN VÍDEO ... PARA CONTAR ALGO DE MATES... ... E EN GALEGO Toca botarlle un pouco de imaxinación e explicar en galego algún concepto/resultado/curiosidade matemática, e, a ser posible, de xeito ameno e creativo. Xa sabedes, se saen cousas interesantes... enviámolas a participar no concurso. Aquí tendes as bases do ano pasado: CONCURSO EXPLÍCOCHE MATEMÁTICAS 2.0 E neste enlace está a canle de Youtube cos vídeos subidos nestes anos; a verdade que hai de todo!: https://www.youtube.com/channel/UCyYYmSFIdJh-zILXnpWlcvA Como traballo de clase valorarei: 1) A corrección e claridade da explicación matemática : dos conceptos e da forma de expresalos e comunicalos. 2) O "Story Board" ou guión previo tipo "cómic", con escenas e diálogos : ben completo e facendo revisións coas suxestións da profesora , cumprindo o prazo. 3) A calidade d
Leer más